{"id":701435,"date":"2026-07-04T19:56:03","date_gmt":"2026-07-04T19:56:03","guid":{"rendered":"https:\/\/microscopemedia.com\/?p=701435"},"modified":"2026-07-04T19:56:03","modified_gmt":"2026-07-04T19:56:03","slug":"admitere-liceu-2026-cum-iti-construiesti-lista-de-optiuni-in-functie-de-pozitia-ierarhica-in-bucuresti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/microscopemedia.com\/?p=701435","title":{"rendered":"Admitere liceu 2026. Cum \u00ee\u021bi construie\u0219ti lista de op\u021biuni \u00een func\u021bie de pozi\u021bia ierarhic\u0103 \u00een Bucure\u0219ti"},"content":{"rendered":"<div><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/microscopemedia.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/admitere-liceu-2026-cum-iti-construiesti-lista-de-optiuni-in-functie-de-pozitia-ierarhica-in-bucuresti.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<p id=\"p-0\">Speciali\u0219tii \u00een Educa\u021bie atrag aten\u021bia c\u0103 majoritatea p\u0103rin\u021bilor gre\u0219e\u0219te compar\u00e2nd media copilului cu mediile din anii trecu\u021bi la diverse licee.<\/p>\n<p id=\"p-1\">Este cea mai frecvent\u0103 gre\u0219eal\u0103 atunci c\u00e2nd vorbim de completarea fi\u0219ei de op\u021biuni pentru <a href=\"https:\/\/www.mediafax.ro\/social\/rezultate-admitere-liceu-436-dintre-elevi-au-prins-prima-optiune-23584784\">admiterea la liceu \u00een 2026<\/a>.<\/p>\n<p id=\"p-2\">Repartizarea computerizat\u0103 nu \u021bine cont de media ultimului admis \u00een anii preceden\u021bi, ci de pozi\u021bia pe care elevul o ocup\u0103 \u00een ierarhia jude\u021bean\u0103 sau \u00een municipiul Bucure\u0219ti.<\/p>\n<p id=\"p-3\">Un <a href=\"file:\/\/\/C:\/Users\/ITpunct.ro\/Downloads\/EN%20Bucuresti%20Pozitii%20Exacte%20si%20Recap%20National%20(1).pdf\">studiu<\/a> realizat de profesorul Daniel Florescu arat\u0103 c\u0103, \u00een 2026, aceea\u0219i pozi\u021bie \u00een clasament poate corespunde unei medii sensibil mai mici dec\u00e2t anul trecut, deoarece promo\u021bia este mai redus\u0103 numeric \u0219i distribu\u021bia notelor s-a modificat.<\/p>\n<h2 id=\"chapter-0\">S\u0103 lu\u0103m un exemplu simplu:<\/h2>\n<p id=\"p-4\">\u00cen Bucure\u0219ti, un elev cu media 9,40 ocup\u0103 anul acesta pozi\u021bia aproximativ 1.739 \u00een ierarhie.<\/p>\n<p id=\"p-5\">Anul trecut, aceea\u0219i pozi\u021bie era ocupat\u0103 de un elev cu media de aproximativ 9,52.<\/p>\n<p id=\"p-6\">Asta \u00eenseamn\u0103 c\u0103 aceea\u0219i \u0219ans\u0103 relativ\u0103 de admitere poate corespunde unei medii diferite de la un an la altul.<\/p>\n<h2 id=\"chapter-1\"><strong>Cum ar trebui construit\u0103 lista de op\u021biuni<\/strong><\/h2>\n<p id=\"p-7\">Trebuie respectat\u0103 o regul\u0103 simpl\u0103:<strong> lista nu trebuie f\u0103cut\u0103 \u00een func\u021bie de fric\u0103.<\/strong><\/p>\n<p id=\"p-8\">Lista trebuie f\u0103cut\u0103 <strong>\u00een func\u021bie de preferin\u021bele reale ale copilului.<\/strong><\/p>\n<p id=\"p-9\">Speciali\u0219tii recomand\u0103 trei categorii de op\u021biuni de completat.<\/p>\n<p id=\"p-10\">Prima categorie \u2013 liceele la care elevul \u00ee\u0219i dore\u0219te foarte mult s\u0103 intre.<\/p>\n<p id=\"p-11\"><strong>Sunt liceele unde admiterea este posibil\u0103, chiar dac\u0103 este dificil\u0103.<\/strong><\/p>\n<p id=\"p-12\">Acestea trebuie trecute primele.<\/p>\n<p id=\"p-13\">A doua categorie \u2013 liceele realiste (adic\u0103 cele la care media ob\u021binut\u0103 la Evaluare ofer\u0103 cele mai bune \u0219i mai realiste \u0219anse de admitere).<\/p>\n<p id=\"p-14\">Acestea sunt liceele la care elevul are cele mai bune \u0219anse <strong>raportat la pozi\u021bia ocupat\u0103 \u00een ierarhie<\/strong>.<\/p>\n<p id=\"p-15\">Acestea vor reprezenta <strong>nucleul listei<\/strong>.<\/p>\n<p id=\"p-16\">A treia categorie \u2013 liceele de siguran\u021b\u0103.<\/p>\n<p id=\"p-17\">Ele sunt introduse pentru ca elevul s\u0103 nu r\u0103m\u00e2n\u0103 f\u0103r\u0103 repartizare \u00eentr-un liceu dorit.<\/p>\n<h2 id=\"chapter-2\">Simulare de completare a op\u021biunilor<\/h2>\n<h2 id=\"chapter-3\">Exemplul 1<\/h2>\n<p id=\"p-18\">Elev aflat \u00een jurul locului 2.000 \u00een Bucure\u0219ti<\/p>\n<p id=\"p-19\">Lista ar putea \u00eencepe a\u0219a:<\/p>\n<ol>\n<li>Colegiul Na\u021bional \u201eSpiru Haret\u201d<\/li>\n<li>Colegiul Na\u021bional \u201eMatei Basarab\u201d<\/li>\n<li>Colegiul Na\u021bional \u201eMihai Viteazul\u201d<\/li>\n<li>Colegiul Na\u021bional \u201eGheorghe \u0218incai\u201d<\/li>\n<li>Colegiul Na\u021bional \u201eCantemir Vod\u0103\u201d<\/li>\n<li>Colegiul Na\u021bional Bilingv \u201eGeorge Co\u0219buc\u201d<\/li>\n<li>Colegiul Na\u021bional \u201eGrigore Moisil\u201d<\/li>\n<li>Colegiul Na\u021bional \u201eIon Creang\u0103\u201d<\/li>\n<li>Colegiul Na\u021bional \u201eI.L. Caragiale\u201d<\/li>\n<li>Colegiul Na\u021bional \u201eMihai Eminescu\u201d<\/li>\n<\/ol>\n<p id=\"p-20\">\u00cen exemplul nostru, acestea sunt \u201eop\u021biunile de vis\u201d \u2013 liceele pe care copilul \u0219i le dore\u0219te cel mai mult. Lista se va continua cu \u201eop\u021biunile realiste\u201d \u0219i cu cele \u201ede siguran\u021b\u0103\u201d.<\/p>\n<h2 id=\"chapter-4\">Exemplul 2<\/h2>\n<p id=\"p-21\">Elev aflat \u00een jurul locului 4.000<\/p>\n<p id=\"p-22\">Lista de op\u021biuni ar putea ar\u0103ta a\u0219a:<\/p>\n<ul>\n<li>Jean Monnet<\/li>\n<li>Elena Cuza<\/li>\n<li>Ion Neculce<\/li>\n<li>C.A. Rosetti<\/li>\n<li>Ion Barbu<\/li>\n<li>George C\u0103linescu<\/li>\n<li>Virgil Madgearu<\/li>\n<li>Tudor Vladimirescu<\/li>\n<li>\u0218coala Central\u0103<\/li>\n<li>Nicolae Kretzulescu<\/li>\n<\/ul>\n<p id=\"p-23\">La acestea pot fi ad\u0103ugate \u0219i c\u00e2teva op\u021biuni mai ambi\u021bioase plasate \u00eenaintea lor, chiar dac\u0103 \u0219ansele sunt, istoric, mai mici.<\/p>\n<h2 id=\"chapter-5\">Exemplul 3<\/h2>\n<p id=\"p-24\">Cei mai mul\u021bi elevi se situeaz\u0103 pe pozi\u021biile de la 6.000 \u00een sus, de aceea este mai important pentru ei dec\u00e2t pentru ceilal\u021bi s\u0103 \u0219tie cum s\u0103 completeze lista de op\u021biuni.<\/p>\n<p id=\"p-25\">Simulare de completare de op\u021biuni pentru ace\u0219ti elevi:<\/p>\n<ul>\n<li>\u0218coala Central\u0103<\/li>\n<li>Emil Racovi\u021b\u0103<\/li>\n<li>Iulia Hasdeu<\/li>\n<li>Alexandru Vlahu\u021b\u0103<\/li>\n<li>Octav Onicescu<\/li>\n<li>Miguel de Cervantes<\/li>\n<li>Victor Babe\u0219<\/li>\n<\/ul>\n<p id=\"p-26\">Dup\u0103 completarea acestor op\u021biuni, este recomandabil s\u0103 urmeze \u00eenc\u0103 cel pu\u021bin 15 \u2013 20 de op\u021biuni de rezerv\u0103, \u00een func\u021bie de profilul ales \u0219i de distan\u021ba fa\u021b\u0103 de domiciliu.<\/p>\n<h2 id=\"chapter-6\"><strong>Ce spun cifrele despre 2026<\/strong><\/h2>\n<p id=\"p-27\">Potrivit analizei profesorului Daniel Florescu, Bucure\u0219tiul are cu aproape 1.900 de candida\u021bi mai pu\u021bini dec\u00e2t anul trecut. De asemenea, la mediile foarte mari, diferen\u021bele sunt influen\u021bate \u0219i de o performan\u021b\u0103 mai slab\u0103 a promo\u021biei.<\/p>\n<p id=\"p-28\">La mediile medii \u0219i mici, schimb\u0103rile sunt explicate aproape integral de faptul c\u0103 promo\u021bia este mai pu\u021bin numeroas\u0103.<\/p>\n<p id=\"p-29\">Acest lucru explic\u0103 de ce mediile de admitere din 2025 nu trebuie folosite mecanic atunci c\u00e2nd este completat\u0103 fi\u0219a.<\/p>\n<h2 id=\"chapter-7\"><strong>Cele \u0219apte reguli de aur de re\u021binut pentru p\u0103rin\u021bi<\/strong><\/h2>\n<ol>\n<li>Completeaz\u0103 c\u00e2t mai multe op\u021biuni.<\/li>\n<li>Nu elimina un liceu doar pentru c\u0103 anul trecut media ultimului admis a fost cu c\u00e2teva sutimi mai mare.<\/li>\n<li>A\u0219az\u0103 liceele \u00een ordinea \u00een care copilul \u0219i le dore\u0219te.<\/li>\n<li>Nu \u00eencerca s\u0103 \u201ep\u0103c\u0103le\u0219ti\u201d algoritmul.<\/li>\n<li>Include \u0219i c\u00e2teva variante de siguran\u021b\u0103.<\/li>\n<li>Uit\u0103-te mai \u00eent\u00e2i la pozi\u021bia \u00een ierarhie \u0219i abia apoi la medii.<\/li>\n<li>Verific\u0103 fi\u0219a de dou\u0103 ori \u00eenainte de semnare.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Speciali\u0219tii \u00een Educa\u021bie atrag aten\u021bia c\u0103 majoritatea p\u0103rin\u021bilor gre\u0219e\u0219te compar\u00e2nd media copilului cu mediile din anii trecu\u021bi la diverse licee. Este cea mai frecvent\u0103 gre\u0219eal\u0103 atunci c\u00e2nd vorbim de completarea &hellip; <a href=\"https:\/\/microscopemedia.com\/?p=701435\" class=\"more-link\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":701436,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"Default","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/701435"}],"collection":[{"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=701435"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/701435\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/701436"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=701435"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=701435"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=701435"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}