{"id":709027,"date":"2026-08-19T13:26:03","date_gmt":"2026-08-19T13:26:03","guid":{"rendered":"https:\/\/microscopemedia.com\/?p=709027"},"modified":"2026-08-19T13:26:03","modified_gmt":"2026-08-19T13:26:03","slug":"usr-propune-eliminarea-admiterii-paralele-la-liceu-nu-face-decat-sa-adanceasca-inechitatile-deja-existente-in-sistem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/microscopemedia.com\/?p=709027","title":{"rendered":"USR propune eliminarea admiterii paralele la liceu: Nu face dec\u00e2t s\u0103 ad\u00e2nceasc\u0103 inechit\u0103\u021bile deja existente \u00een sistem"},"content":{"rendered":"
\n
<\/div>\n<\/p><\/div>\n

Un proiect de lege prin care se propune eliminarea admiterii paralele la liceu a fost depus miercuri de c\u0103tre parlamentarii USR Corina Atanasiu \u0219i \u0218tefan P\u0103l\u0103rie.<\/p>\n

Potrivit ini\u021biatorilor, eliminarea admiterii paralele ar asigura un proces de selec\u021bie bazat pe rezultatele Evalu\u0103rii Na\u021bionale \u0219i pe repartizarea computerizat\u0103, f\u0103r\u0103 introducerea unei probe suplimentare organizate de fiecare liceu.<\/p>\n

\u00cen plus, forma\u021biunea sus\u021bine c\u0103 sistemul de selec\u021bie paralel\u0103 ar accentua inechit\u0103\u021bile din educa\u021bie \u0219i ar favoriza elevii care \u00ee\u0219i permit preg\u0103tire suplimentar\u0103.<\/p>\n

\u201eO prob\u0103 de selec\u021bie organizat\u0103 de licee, ad\u0103ugat\u0103 peste Evaluarea Na\u021bional\u0103, ar accentua una dintre cele mai grave probleme ale \u0219colii rom\u00e2ne\u0219ti: lipsa egalit\u0103\u021bii de \u0219anse. Evaluarea unic\u0103 \u0219i repartizarea computerizat\u0103 permit \u0219i copiilor cu rezultate foarte bune din mediul rural sau din familii cu posibilit\u0103\u021bi reduse s\u0103 ob\u021bin\u0103 un loc \u00een cele mai c\u0103utate licee \u0219i clase din jude\u021bul lor ori din marile ora\u0219e. \u00cen schimb, examenele proprii ale liceelor ar avantaja elevii ai c\u0103ror p\u0103rin\u021bi pot pl\u0103ti medita\u021bii \u0219i programe de preg\u0103tire adaptate fiec\u0103rei probe. Dubla selec\u021bie nu ar verifica exclusiv cuno\u0219tin\u021bele \u0219i meritul elevilor, ar transforma veniturile familiei, accesul la medita\u021bii \u0219i sprijinul educa\u021bional de acas\u0103 \u00een criterii indirecte de admitere, ad\u00e2ncind inechit\u0103\u021bile deja existente \u00een sistem\u201d, declar\u0103 deputata USR Corina Atanasiu.<\/p>\n

Copiii performan\u021bi, dar vulnerabili din perspectiva situa\u021biei financiare, ar fi dezavantaja\u021bi<\/h2>\n

Potrivit comunicatului de pres\u0103 emis de forma\u021biune, problema ar fi cu at\u00e2t mai important\u0103 \u00een cazul elevilor cu rezultate foarte bune, dar care provin din familii cu posibilit\u0103\u021bi financiare limitate. Ace\u0219tia ar putea fi pu\u0219i \u00een situa\u021bia de a participa la examene f\u0103r\u0103 aceea\u0219i preg\u0103tire suplimentar\u0103 ca al\u021bi candida\u021bi sau chiar de a renun\u021ba la liceele de top.<\/p>\n

Senatorul USR \u0218tefan P\u0103l\u0103rie, pre\u0219edintele Comisiei pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt din Senat, afirm\u0103 c\u0103 USR a contestat \u00eenc\u0103 din 2023 introducerea admiterii paralele.<\/p>\n

\u201e\u00cen anul 2023, c\u00e2nd legile Educa\u021biei au ajuns \u00een dezbatere parlamentar\u0103, al\u0103turi de colegii mei din USR am criticat vehement abera\u021biile din proiectul Rom\u00e2nia Educat\u0103. Una dintre cele mai proaste idei, lipsit\u0103 de orice argument valabil sau de sprijinul speciali\u0219tilor, a fost admiterea paralel\u0103 \u00een liceu\u201d, a declarat P\u0103l\u0103rie.<\/p>\n

Controversa din ultimele zile privind admiterea la liceu<\/h2>\n

Admiterea la liceu din 2027 a provocat, \u00een numai c\u00e2teva zile, una dintre cele mai puternice controverse recente din Educa\u021bie. Un proiect publicat de Ministerul Educa\u021biei pe 14 august permite liceelor s\u0103 organizeze propriul concurs pentru p\u00e2n\u0103 la jum\u0103tate dintre locuri, dup\u0103 Evaluarea Na\u021bional\u0103.<\/p>\n

Pentru a putea participa la concursul unui liceu, elevul trebuie, potrivit proiectului, s\u0103 fi ob\u021binut cel pu\u021bin nota 5 la fiecare prob\u0103 a Evalu\u0103rii Na\u021bionale. Concursul ar avea dou\u0103 probe. Liceul stabile\u0219te disciplinele, \u00een func\u021bie de profil, \u00eens\u0103 subiectele sunt unice la nivel na\u021bional \u0219i sunt elaborate de Centrul Na\u021bional pentru Curriculum \u0219i Evaluare.<\/p>\n

Prin urmare, un elev care \u021binte\u0219te un loc scos la concurs de un liceu ar sus\u021bine mai \u00eent\u00e2i Evaluarea Na\u021bional\u0103, apoi \u00eenc\u0103 dou\u0103 probe.<\/p>\n

Nu to\u021bi copiii vor fi \u00eens\u0103 obliga\u021bi s\u0103 dea aceste examene. Participarea este op\u021bional\u0103. Elevii care nu se \u00eenscriu sau care nu sunt admi\u0219i prin concurs vor putea participa la repartizarea computerizat\u0103 pentru locurile r\u0103mase.<\/p>\n

\u00cen replic\u0103, p\u0103rin\u021bii \u0219i organiza\u021biile pentru copii reclam\u0103 riscul cre\u0219terii medita\u021biilor \u0219i al inechit\u0103\u021bilor, iar partidele critic\u0103 lipsa unor garan\u021bii suficiente \u00eempotriva favoritismului. Miercuri, 19 august, au ap\u0103rut deja dou\u0103 ini\u021biative parlamentare pentru am\u00e2narea reformei.<\/p>\n

Scandalul admiterii la liceu, explicat pe larg, poate fi citit AICI.<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un proiect de lege prin care se propune eliminarea admiterii paralele la liceu a fost depus miercuri de c\u0103tre parlamentarii USR Corina Atanasiu \u0219i \u0218tefan P\u0103l\u0103rie. Potrivit ini\u021biatorilor, eliminarea admiterii … Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":709028,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"Default","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/709027"}],"collection":[{"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=709027"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/709027\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/709028"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=709027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=709027"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/microscopemedia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=709027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}